N° 58 – Améliorer sa compréhension de la littérature de jeunesse en explorant les classiques
N° 60 – C’est l’histoire de… mon carnet de lecteur
N° 62 – De la recherche à la trace écrite : quand les élèves reformulent
N° 63 – L’autoévaluation, une aide à l’écriture
N° 65 – La récitation
N° 68 – Petits experts et grands débutants : quand les CM1 font la lecture aux CP
N° 71 – Différencier en orthographe au cycle 3
N° 74 – Orthographe : travailler en ateliers
N° 80 – Trois regards sur un dispositif