La revue Recherches est née dans l’académie de Lille en 1984. Elle est destinée à offrir aux enseignants de français un lieu d’écriture professionnelle – où peuvent se réfléchir les pratiques d’enseignement, se communiquer les innovations et se diffuser les recherches scientifiques qui intéressent la didactique du français. Elle est classée dans la catégorie « Interface » par le HCÉRES (Haut conseil de l’évaluation de la recherche et de l’enseignement supérieur) ; cela signifie qu’elle est reconnue comme interface entre le champ de la recherche et celui des pratiques professionnelles. Elle est diffusée par les Presses Universitaires du Septentrion.
Voir l’appel à contribution pour les numéros 86 et 87.
Les archives de la revue Recherches seront bientôt disponibles à partir du portail Persée. Si vous avez écrit dans la revue et que vous ne souhaitez pas que votre article soit mis en ligne, contactez-nous à revue.recherches@laposte.net.
Vient de paraitre :
n° 83, Adapter
Le numéro se penche sur les adaptations multiformes et incontournables en cours de français. Comment adapter supports, ressources et dispositifs aux apprentissages en jeu, tout en s’adaptant à la diversité des publics et aux injonctions institutionnelles ? Le numéro présente et analyse des démarches (de la maternelle à l’enseignement supérieur en passant par l’enseignement spécialisé) qui concilient ces impératifs à l’heure de la pédagogie universelle.